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Culture, interfacce, apparati, esperienze e percorsi digitali: Internet e oltre.
Quella del lettore, in un’epoca segnata dal trionfo dello spettacolo e governata dagli schermi degli smartphone, è una posizione «rivoluzionaria e antieroica». La riflessione del filosofo Andrea Tagliapietra e il grido d’allarme del neurologo Richard Cytowic. Che cosa fa il lettore, oggi? Da due campi disciplinari che non potrebbero essere più distanti fra loro – […]
L’intelligenza artificiale generativa ha la sua forma di agency, nonostante la mancanza di intenzionalità. L’energia retorica della macchina catalizza esperienze estetiche all’insegna del sublime. E si offre a noi come sguardo inedito sulle cose del mondo.
Ho detto a ChatGPT che l’uso del pronome singolare di prima persona per parlare di sé stesso mi sembra scorretto. Mi ha risposto che capisce la mia preoccupazione. Ma poi ha aggiunto che, in quanto agente artificiale, non può capire. Ecco – senza modifiche – il dialogo. D. Che cos’è un soggetto? R: In grammatica, […]
La situazione comunicativa della videoconferenza, realizzata con dispositivi come Zoom, Meet, Teams, Webex e altri, attribuisce allo sfondo notevole rilevanza. Da un lato lo sfondo ha una funzione denotativa, ossia significa quello che mostra, ed è dunque parte integrante della narrazione visuale che mettiamo in scena. Dall’altro lato esso ha una funzione pragmatica, ossia fa […]
«Most of what we assume to be immutable has been, in other times and places, arranged quite differently, and therefore, […] human possibilities are in almost every way greater than we ordinarily imagine». (David Graeber, Possibilities. Essays on Hierarchy, Rebellion, and Desire, Oakland CA, AK Press, 2007, p. 1). E se la tecnologia fosse […]
I nuovi media tra XX e XXI secolo: computer, rimediazione, cultura partecipativa e condizione postmediale. Sintesi del mio incontro del 27 novembre 2019 con gli studenti di Scienze Politiche al corso di Storia contemporanea all’Università Statale di Milano. Riassumere in due ore la storia dei nuovi media tra XX e XXI secolo, o almeno cercare […]
Le neuroscienze ci mettono in guardia: la lettura profonda è in pericolo. Occhio però alle conclusioni affrettate. Il rischio è di vedere il problema nel supporto materiale (e- book vs. carta) anziché nel complesso dell’esperienza. Qualche appunto, a margine dell’incontro ‘La lettura profonda. Capire, connettere ed elaborare: quello che i ragazzi disimparano con internet e […]
Preservare la pratica della lettura profonda di testi lunghi e facilitarla nell’ecosistema digitale. L’appello dei ricercatori europei a Stavanger. Il futuro della lettura è incerto. Lo sostengono circa duecento studiosi di tutta Europa, che il 3 e il 4 ottobre 2018 si sono riuniti a Stavanger, in Norvegia, per suggellare un lavoro di ricerca durato […]
Quanto pesa l’algoritmo di Facebook nella politica americana? Facebook è sospettata di applicare un bias a sfavore delle notizie di orientamento conservatore. Ciò ha indotto il Senato USA a chiedere alcuni chiarimenti sul funzionamento di Trending Topics, il servizio incriminato. La risposta di Zuckerberg & C. non chiude la vicenda. Chi governa gli algoritmi? E […]
The use of Twitter as a teaching tool. Improving groupwork and reading comprehension capabilities (
